教育学院

应用心理学

培养目标：本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能面向学校和社会开展心理辅导与咨询，从事心理学教学和研究的专门人才或从事市场调查与预测、职业指导、人力资源管理等相关人才。

主要课程：普通心理学、心理学史、实验心理学、心理测量与心理统计、心理学研究方法、发展心理学、心理辅导与咨询、教育心理学、学校心理卫生、行为分析方法、创造性思维、管理心理学等等。学制四年，授予理学学士学位。

就业方向：面向学校和社会开展心理辅导与咨询，从事心理学教学和研究的专门人才或从事市场调查分析与预测、职业指导、人力资源管理等。

教育技术学

培养目标：本专业培养具有现代教育理论及传播科学理论，媒体技术，影视等现代信息技术，能从事现代教育媒体和教学系统设计、开发、运用、管理的教育技术学学科高级专门人才。

主要课程：教育技术学导论、计算机辅助教学设计、电视教材编导与制作、远程教育学、网络教育与应用、教学系统设计、教育信息处理、现代教学媒体与技术、教育技术研究方法等。学制四年，授予理学学士学位。

就业方向：适合到各级各类学校，从事教育媒体和教学系统设计、开发、运用、管理等工作；大众传播媒体的与电视及电子出版部门等的摄、录、编等工作；中小学信息技术与课程整合的策划等教学工作。

教育学

培养目标：本专业主要培养具有良好的教育基本理论素养、较强的教育研究和实践能力、熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展的教育行政管理，教学科研管理以及教育新闻、出版等方面的高级专门人才。

主要课程：现代教育技术、儿童心理学、教育心理学、中小学教育研究、教学论、中外教育史、人体解剖生理学、教育测量与评价、教育社会学、教育科研方法、课程开发与设计等。学制四年，授予教育学学士学位。

就业去向：各级各类教育、行政管理部门、各类教育科学研究所（室），教育咨询工作室以及与教育产业相关的企事业单位等。